“育”见未来 思政先行

“黄金城集团附属学校”正式挂牌，开启我院与乌兰浩特第三中学合作办校、高等教育与基础教育一体化建设的新征程，迎来地方教育创新发展、全学段教育资源优化建设的新篇章。

立德树人育人为先。思政教育走在全学段教育资源一体化建设的前列。随着附属学校的正式挂牌，大中小学思政一体化建设作为开局项目首先落实。7月8日下午4点在黄金城集团附属学校乌兰浩特第三中学的思政工作室首次召开“大中小学思政课一体化”座谈会，马克思主义学院孙玲主任带队参加座谈会。

以会促谈，以会共进，以会交友。

以会促谈。座谈会首先由乌兰浩特第三中学校长崔勇哲介绍学校概况、发展规划和思政课建设情况。乌兰浩特朝鲜族中学始建于1947年，有着悠久的办学历史，也是自治区唯一一所十五年一贯制的朝鲜族学校，学校办学环境优美，教学设施现代化，校园文化民族特色浓郁，近年来已有与中央民族大学、延边大学合作的经验并取得创新办校新成果。在统编教材实施、混合编班、民汉合校中更是走在自治区前列，成为贯彻国家教育方针政策的典型示范校。当前学校生源民族成分多元，由汉族、朝鲜族、蒙古族和其他少数民族共同组成，在学校主题活动教育引导下更显民族团结与交往交流交融，铸牢中华民族共同体意识真正在这所十五年一贯制学校中落地、生根。在介绍学校各学段一体化建设中崔校长指出三中在国家课程校本化建设中积极探索，落实立德树人根本任务，将思政育人融入全学段、全学科，推进个人成长主题规划活动，在“中国梦 我的梦”主题下幼儿园学段成长规划主题为“梦想启航”，小学为“梦想探索”，初中为“梦想规划”，高中为“梦想腾飞”。这就为学院在高校层面的梦想续航留白，为接下来大中小学思政课一体化建设留有描绘蓝图的广阔空间。大中小学思政课一体化建设任重道远但也有的放矢。

以会共进。马克思主义学院孙玲主任在讲话中指出，学段一体化建设为思政一体化建设奠定了现实基础。合作办校既是全学段链条的完整对接，更是学生梦想的续航，是对学生人生的负责也是全学段教育一体化建设路径的全新探索。其中，大中小学思政课一体化建设在全过程、全学段、全学科中起着纲举目张、铸魂育人的作用，意义非凡。孙玲主任详细介绍了我院思政队伍建设情况、学科建设和教学改革概况、成果取得现状。并指出各学段在思政课教学中有着具体的目标，高校非常注重政治性、思想性、实践性，将思政教育与个人就业、社会服务、国家奉献相结合，这是学段衔接的阶梯式推进，也是学生成长的阶段性要求，无论是哪一学段，都肩负着铸魂育人的阶段性重任，不可懈怠也绝不能懈怠。在此基础上孙玲主任提出，希望我院与三中在大中小学思政课一体化建设中共同探索实践路径，依托附属学校便利和合作办学优势，以名师工作室为纽带，以科研课题、学科教研、主题育人活动等为载体，探索大中小学思政课在内容、思维、方法、价值等方面的衔接和一体化建设路径，明确各学段学科目标区别性的基础上寻求联系性，注重大中小思政课一体化建设的顶层设计，让立德树人的课程真正落地落实。

李建文主任指出，高等教育和基础教育的课程目标不同，侧重点就有所不同，如何将一体化建设中的碎片化呈现为一体化是需要共同研讨实施的，既要依据课程目标教研教学，也要创新学段目标推进措施，希望我院和三中在大中小学思政课一体化建设中取得突出成就，并实现成果转化，惠及地区教育，实现共研共进。

以会交友。座谈交流，拉近了我院思政教师和三中思政教师队伍的距离，相互间的了解更加深入，从学情到课堂，从课堂教学到线上线下混合教学，从多媒体教室到虚拟仿真教室，从学段主题到主题活动等等，不同学段思政课教师以学科为主题直抒己见、畅所欲言。  

以会促学丰富知识，以会共进开拓视野，以会交友增长见识。

三中作为黄金城集团附属中学加入到学院大家庭，为高等教育和基础教育间的资源共享提供了广阔平台，为附属学校学生升学教师深造提供了进步平台，为地区教育发展和我院大中小学思政课一体化建设提供了实践平台。以此为契机，马克思主义学院将在教学教研、课题科研、教学改革等多方面深入对接三中，在全学段全学科一体化建设中突出大中小学思政课一体化建设功能，坚持为人才教育新发展，为申办职业本科大学，为服务地方经济发展贡献思政力量。